مفهوم التدريب :

• هو تفاعل مستمر عبر سيكوعلاجي بين المدرب و المتدرب يحدث التغير في المفاهيم والسلوك , للوصول إلى النتائج المرغوبة و يحقق الأهداف في الميادين الحياتية والمهنية .
• ويسعى المدرب تسهيل عملية التغير في المتدرب عبر الاتصال اللفظي وغير اللفظي , ومن خلال عملية التدريب للوصول بالمتدرب إلى عمق عملية التعلم و يطور من أدائها و يحفز في قيمة و نوعية الأداء لدية .
• إن تمارين التدريب هي عملية تطبيقية على أعلى مستوى مصحوبة بكثير من التدريبات و التطبيقات و يتم فيها حث و تحفيز المشارك في التدريب و إظهار عملية التواصل   و استرجاع المعلومات و المعارف السابقة و ربطها بمواقف و صور حدثت أو سوف تحدث لخلق مقارنه لتعزيز قدراتهم التدريبية و تطوير اداءوهم باستخدام طرق و وسائل   و أساليب تحفيزية لتدفع بالمتدرب لبذل الجهد للتعلم .

أهمية الدورة : 

• نظراً للثورة المعلوماتية و المعرفية في عصرنا الحالي وتطوير وسائل تقنيات الاتصال        و التواصل و مجاراتنا لكل ماهو جديد في مختلف المجالات و التي تدفع و ترتقي بالعملية التعليمية و التدريبية , و حيث أن هناك قصور في الأداء و مفاهيم خاطئة لدى كثير من القياديين في مجال التعليم و التدريب, وعدم الإيمان بالتغيير و التغير لدى البعض , ولاتوجد هناك معايير و آليات علمية و عملية في الاختيار من قبل المسؤلين مما اضعف العملية التعليمية و التدريبية , لذا نتج عنه عدم تحقيق الأهداف المرجوة , وقد نخسر قدرات و مواهب واعدة متى ما خضعت لبيئة تعليمية و تدريبية مقننه وفق إطار          و مفاهيم علمية أبدعت و أعطت نتائج جيدة و ايجابية.

الشريحة المستهدفة :

    يشارك بالدورة الأفراد ذو العلاقة بمجال التعليم و التدريب:-

   1. مدربو المنتخبات و الفرق للألعاب الرياضية لجميع الجهات و المؤسسات .

   2. الحكام المحاضرون لجميع الألعاب الرياضية .

   3. مديرو المنتخبات والفرق للألعاب الرياضية .

   4. المشرفون و المعلمون بالتربية و التعليم .

   5. المدربين في حقل تنمية الموارد البشرية .

   6. المحاضرون و الطلاب بالكليات و الجامعات لجميع التخصصات .

محتويات الدورة :

   أ. الجانب النظري:

ادوار المدرب :

   (القائد – التبسيط – الوسيط - المحفز - المعلم - مدرب مستشار- التقني – المداعب - منظم ومدير الطاقة – المنسق – المقيم - المنظم ).

أنماط المدرب ,تعريفاتها وأصنافها:

    ( المسترضي- اللوام – المفكر - المسوى - المشتت ) .

مخطط التدريب :

   ( نتيجة مخفيه – نتيجة مفتوحة - الطرق – المضامين - البداية و النهاية - الهدف التعليمي - خبرت التحدث - مراحل التعلم - مراحل الفريق - قائمة الاختبار –  مفاهيم النجاح  -   هرم الاحتياجات)

تصميم التدريب :

   ( إعطاء التعليمات – الإشراف على أداء التمرين - عملية التدخل في التمرين – التدريب على طريقة استخلاص الدروس –  تسهيل التعلم - طريقة الإجابة على: لماذا التعّلم ؟ , ماذا يتعلم؟ , كيف يتعلم ؟ , ماذا لو يطبق ما تعلم في أطار آخر ؟ ) .

تقيم التدريب:

  (مستويات التقييم - الخدمات المساندة - تحديد الاحتياج - التغذية المرتجعة لدراما )

التأطير:

   (تعريفه - تطبيقاته في التدريب - مبدأ التأطير - عملية التأطير - طرق التأطير )

عملية العرض والتقديم وتأمين المعلومات :

   (التعليمات الأربع لنظام 4Mat – تأمين المعلومات -توظيف وسائل العرض – وسائل طرق العرض )

نموذج الاتصال لعملية العرض والتقديم في التدريب .

المستويات المنطقية للتعلم :

   (حواجز التعلم – مبادئ أنظمة المقدرة العقلية لنجاح التعلم المثالي – نماذج التعلم ).

القواعد الذهنية للتغذية الراجعة :

   (قواعد لمقدم التغذية الراجعة - قواعد لمتلقي التغذية الراجعة - ماذا تعطي التغذية الراجعة ؟   - منظور التغذية من اجل المدرب )

التغذية المرتجعة:

    ( التوريد لقضايا : (المجموعات , للمتدرب , لعمل الفريق ).

منحنى ردود الفعل بالنسبة لقبول التغيرات.

الأطوار السبعة لقضايا التغير.

نظرية تعلم الكبار والصغار:

    (مناهج التعلم المختلفة – أساليب التعلم)

التحفيز في العملية التدريبية :

   (تعريفه – أساليبه – طرقه - بيئة استخدامه )

ميكانيكية الذاكرة:

    (تعريفها – أنواعها - طرق و أساليب اكتسابها)

مهارات الاتصال و التواصل بين التدريب :

   ( طرق اكتسابها – تطبيقاتها – الهوية – وضع الجسم – الإيماءات – الصوت – الحركة – المعايير – الإرساء )

التفاعل مع الأسئلة :

    ( المهارات – المفاتيح – الإطار المفتوح – التطبيق ) .

نمذجة المتعلم :

   ( المهارات – حواجز التعلم – التعامل مع حواجز التعلم ) .

التدريب التجريبي ( البروفة ) .

التدريب الجماعي :

    ( الأدوار – طريقة التعامل – مرحلة العصف الذهني – مرحلة التعليمات الأساسية – مرحلة التدريب (1) – مرحلة التوريد ( التغذية المرتجعة ) –مرحلة التدريب (2) ) .

أطوار الفريق وسبل تطويره :

   ( التشغيل و التكوين –التحرك أو الاندفاع ( العصف ) – وضع القواعد  و المعايير – التنفيذ   و الانجاز ) .

مؤشر مجموعات الطاقة و طريقة استخدامها في التدريب

كفاءة الفريق –منحى التعلم –قواعد اللعبة بالنسبة للمجموعات – نماذج القيادة .

• ب-الجانب العلمي :
• ورش عمل – حلقة نقاش – تطبيقات عملية .
• – تقديم عرض لبرنامج من كل مشارك أمام المشاركين (لمدة 20 دقيقة).

ضوابط و معايير برنامج التدريب المقدم بالدورة :

• أن تكون محتويات البرنامج المقدم بالدورة يخضع للمتطلبات و الكفايات للمعايير المعتمدة من الاتحاد الدولي بالولايات المتحدة للمدربين و تحت إشرافه .
• أن لا تقل عدد ساعات البرنامج عن (49) ساعة تدريبية و على مدى (7) أيام كحد أدنى .
• أن يقوم بتقديم البرنامج المعتمد للدورة مدرب معتمد من الاتحاد الدولي للمدربين و بمساعدة مدربين معتمدين .

ماذا يتوقع من المشارك بعد نهاية الدورة  : 

     يتوقع من المشارك بالدورة  أن يكون قادرا على أن :       

   1. يتعرف على المعارف والمفاهيم الأساسية  و المساندة في عملية التعلم والتدريب الفاعلة التي تحدث التغير في المتدرب وتطور الأداء بطرق إبداعية .

   2. يعّد ويصمم برنامج تدريبي يناسب الشريحة المستهدفة وفق الإطار العلمي والقواعد التنظيمية ويخلق      بئية جاذبة ومحفزة تدفع المتدرب للتعلم والتدريب ،المدرب للتفاعل والعطاء .

   3. يتعرف على مهارات الإلقاء والأساليب والطرق والقدرات اللازمة التي يجب أن يؤديها ويجيدها  المدرب أثناء القيام بالعملية التعليمية والتدريبية .

   4. يقرأ  المعطيات لبيئة التعلم  والتدريب وخصائص المتدرب لإيجاد العلاقة بينهما واختيار اطر تحدث عملية الاتصال والتواصل المناسب بين المدرب والمتدرب .

   5. يتعرف على دور المدرب التربوي والمهني والنفسي عند القيام بعملية التعليم و التدريب .

   6. يميز الإختلافات والمتباينات والعلاقات بين (التدريب والعلاج – التدريب و الاستشارة  – التدريب 

       والتمرين ) .

   7. يصيغ الهدف العام و يحدّد الأهداف الإجرائية المحققة للهدف .

   8. يكتشف الأنماط والعادات والقيم واستنباط النتائج من سلوك المتدربين وتفكيرهم وحالاتهم العاطفية واستخدام ( تكنولوجيا التغير ) المناسبة في عملية التعلم والتدريبية .

   9. يتعرف على مراحل ومستويات التعلم في العملية التدريبية .

   10. يتعرف على ( التغذية الراجعة )في العملية التدريبية وطرق وأساليب استخدمها .

 المتحدثون الأساسيون بالدورة :

   يقوم بتقديم المادة العلمية الإطار ( النظري – العلمي ) المحاضر و المدرب العالمي الأمريكي المسلم الدكتور : عبدالحكيم وايت  وودسمول  رئيس و مؤسس الاتحاد الدولي للمدربين في الولايات المتحدة الأمريكية و مساعدين معتمدين من الاتحاد الدولي ( انظر السيرة الذاتية للمحاضر ). 

شهادة الدورة :

    ستمنح شهادة للمشاركين معتمدة من الاتحاد الدولي للمدربين بالولايات المتحدة الأمريكية وفق الضوابط و الشروط التالية :

   1. صدور الشهادة الأصلية قبل نهاية الدورة من الاتحاد الدولي للمدربين بالولايات المتحدة الأمريكية .

   2. توقيع الشهادة من قبل المحاضر و المدرب المعتمد من قبل الاتحاد الدولي للمدربين و الذي قام بتنفيذ و الإشراف على الدورة .

   3. أن تتضمن الشهادة تواريخ البداية و النهاية و عدد الساعات التدريبية و ترقيمها بالرقم الخاص  و مصدقه بختم و شعار الاتحاد الدولي للمدربين .

   4. جميع البيانات الموثقة بالشهادة باللغة الانجليزية . 

•  تعتبر هذه الشهادة وثيقة تصريح من قبل الاتحاد الدولي للمدربين بالولايات المتحدة الأمريكية للمدرب الحاصل عليها بالقيام بإعطاء دورات تدريبية وفق معايير الكفايات المطلوبة و يتم صرف شهادات للمشاركين بهذه الدورات وفق الضوابط و الشروط المنظمة لدورات الاتحاد الدولي للمدربين و يتم الاستعانة بهم كمدربين مساعدين في الدورات التي تقام في دولهم.

• متطلبات الحصول على الشهادة :

   1.أن يحضر المشارك فعاليات الدورة لجميع أيام و ساعات التدريب كاملة دون استثناء .

   2.أن يلتزم المشارك بالجدية في التدريب و عمل كافة المتطلبات التدريبية و التعاون التام مع المدربين و المشاركين بروح ايجابية عالية .

   3.أن يجتاز المشارك بنجاح متطلبات معايير الكفايات ( للمدرب المعتمد ) من قبل الاتحاد الدولي للمدربين .

   4.أن يتم تقيم المشارك من قبل مدرب معتمد من الاتحاد الدولي للمدربين .

   5.أن يجتاز التقييم لأدائه و تطبيقاته لمحتويات محاور الدورة من خلال ( عرض برنامج تدريبي لمدة 20 دقيقه ) مستخدما جميع المعارف والمفاهيم والوسائل والطرق وخبرته لما طرح في فعاليات الدورة .

   6. تسديد رسوم الدورة المقررة  كاملة حسب النظام المقرر لمقدار الرسوم وفق التالي:

• أ. يتم تسديد مبلغ وقدره (3500) ريال سعودي ( التسديد المبكر ) خلال الفترة            من  1/ 10/ 1428هـ إلى الفترة  30/ 11/ 1428 هـ
• ب . يتم تسديد مبلغ وقدره (5000) ريال سعودي ( التسديد الكامل ) خلال الفترة         من  1/ 12/ 1428هـ إلى الفترة  25/ 1/ 1429 هـ

• تاريخ و مواعيد تنفيذ الدورة :

   -تبدأ الدورة من يوم الخميس تاريخ 1/29/ 1429هـ الموافق 7 فبراير 2008م حتى يوم الأربعاء في 2/5/ 1429هـ الموافق 13 فبراير2008م و لمدة سبعة أيام .

  -يبدأ برنامج الدورة من الساعة الثامنة صباحاً حتى الساعة الرابعة عصراً يتخللها نصف ساعة استراحة لتناول وجبة خفيفة في الفترة الصباحية و ساعة للصلاة و الغداء ظهراً طيلة أيام الدورة .

• مكان الدورة :
• ستعقد الدورة في فندق هوليدي أن الخبر – طريق الخبر الدمام ( المطار القديم )– بجوار نادي الاتفاق
• تلفون:                فاكس :                 الايميل : 

• السكن و الإقامة :

    سيتم الاتفاق مع مجموعه من الفنادق و الشقق المفروشة من قبل اللجنة المنظمة لغرض توفير أسعار خاصة للمشاركين في الدورة من خارج المنطقة و تزويدهم بالأسعار و العناوين على أن يتم الحجز والاتفاق مع الفندق أو الشقق من قبل المشارك مباشرة و على نفقته دون أي مسؤولية على اللجنة المنظمة للدورة سواء مالية أو إدارية . 

• رسوم الدورة :

    تبلغ رسوم المشاركة (5000) ريال خمسة الآلف ريال سعودي تشمل التالي :

   1. حضور جميع أيام الدورة و ساعات التدريب.

   2. حضور ورش العمل المتخصصة .

   3. المستلزمات المكتبية.

   4. المذكرات للمادة العلمية .

   5. وجبة الغذاء ( بوفيه مفتوح ) و المشروبات و المعجنات طيلة أيام الدورة .

   6. الترجمة المحترفة الفورية لجميع المحاضرات النظرية و العملية .

طريقة تسديد رسوم التسجيل :

يتم تسديد رسوم الدورة كاملة حسب النظام المقرر لمقدار الرسوم ( التسجيل المبكر – التسجيل الكامل) في الفترة المحددة بإيداع المبلغ في أحد فروع البنك السعودي الأمريكي ( سامبا ) بالمملكة العربية السعودية على حساب رقم (0606836209 ) بأسم المبيريك و العليوات مع الاحتفاظ بأصل الإيداع و إرسال صورة من الإيصال على الفاكس رقم  (03) 8240534 و تسليم صورة منه إلى المنسق بالمدينة التابع لها المشارك . 

لمزيد من المعلومات الرجاء الاتصال بالتالي :

جوال رقم : 0505429105 البريد الكتروني : khaleeed99@yahoo.com